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Energy. gov Clarina R. dela Cruz es el plomo científico de instrumentación en el Laboratorio Nacional de Oak Ridge. Ella asistió a la Universidad de las Filipinas, Diliman, obteniendo una licenciatura en física; y la Universidad de Houston, obteniendo un doctorado y de maestría en física. En cuanto a otros perfiles de las mujeres @ series de Energía y compartir sus favoritos en Pinterest. Clarina R. dela Cruz realiza estudios de dispersión de neutrones en sistemas de materia condensada. Ella utiliza neutrones para estudiar la estructura de los materiales magnéticos y ferroeléctricos complejas llamadas multiferroicos. Presentan posibilidades para aplicaciones espintrónicos, medios de memoria en varios estados, y filtros de luz. 1) ¿Qué le inspiró para trabajar en STEM? Yo era un estudiante de segundo año de 13 años de edad en Filipinas Escuela Secundaria de Ciencias cuando supe que quería seguir una carrera en la física. Siempre he tenido un interés en las ciencias como un niño. A medida que empecé a estudiar la física formal e interactuar con los miembros del departamento de física de la universidad, me di cuenta de lo mucho que me gusta aprender y comprender que una ciencia abstracta, aparentemente a la mayoría es realmente acerca de nosotros - nuestro mundo. 2) ¿Qué le excita sobre su trabajo en el Departamento de Energía? Al ser una parte integral de una organización que tiene una misión importante en el movimiento de la ciencia hacia adelante y tener un impacto eventual en nuestra vida cotidiana. Llego a trabajar con personas brillantes y enérgicos que se excitan para resolver problemas específicos. Cuando trabajo con los estudiantes, es bueno saber que soy parte de su educación, y estamos ayudando a aumentar la red de trabajo en la investigación científica. 3) ¿Cómo puede nuestro país involucrar a más mujeres, las niñas y otros grupos subrepresentados en STEM? Los EE. UU. es un gran crisol de culturas, y estamos entrando en una era en la que el rápido crecimiento de la tecnología de la información está haciendo que sea mucho más fácil para potenciar un pensamiento, un valor o un grupo de personas. Esta es una base perfecta para participar y promover STEM entre las mujeres y los grupos menos representados correctamente. La clave es transmitir la idea de que STEM es parte de nuestra vida cotidiana y el éxito en una carrera basada en STEM es alcanzable para todos, incluidos ellos. Esta exposición tiene que ocurrir a una edad cuando los niños empiezan a valorar las cosas de todos los días y empiezan a considerar las habilidades necesarias para tener una carrera en el futuro. Debemos comenzar compromiso STEM no más tarde de la escuela media, incluso antes si es posible. Los esfuerzos realizados a través del sistema de escuelas públicas tienen el mayor potencial para llegar a las niñas y los grupos menos representados. Estos estudiantes nunca podrá estudiar dichas carreras si la conexión con la vida diaria, así como un futuro progresista, no se presenta adecuadamente a ellos. Tienen que ver que las mujeres y los grupos menos representados tienen éxito en STEM. Tenemos que llevar esta realidad en su mundo mientras que sus mentes son jóvenes y curiosos. 4) ¿Tiene sugerencias que recomendarías para alguien que busca entrar en su campo de trabajo? Su capacidad de aprender, capacidad de análisis, y las habilidades cognitivas y conceptuales evolucionará. Se producirá en un nivel muy alto a medida que trabaja y rodearse de personas que pueden ayudarle a sentirse mejor. Por lo tanto, como carreras de STEM a menudo presentan problemas de aprendizaje que nos puede abrumar fácilmente, no se desanime por lo que actualmente se puede hacer. Hacer el trabajo y tomar decisiones para ponerse en un lugar donde usted puede mejorar su conocimiento. 5) Cuando tiene tiempo libre, ¿cuáles son sus aficiones? Practico jiu jitsu brasileño y artes marciales mixtas para el ejercicio físico. Toco la guitarra y cantar, también. Por lo general realizo en mi iglesia, al igual que visitan regularmente los hogares de ancianos en la zona. Mi nuevo hobby es hacer decoraciones comestibles para pasteles.
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